U Schneider Electric Hub-u u Novom Sadu održan je završni događaj projekta „AI u školama“, koji Inicijativa „Digitalna Srbija“ implementira uz podršku Nemačke razvojne saradnje, koju sprovodi Nemačka organizacija za međunarodnu saradnju (GIZ). Projekat je tokom godine obuhvatio četiri obuke o veštačkoj inteligenciji (AI) za nastavnike kao i posete srednjoškolaca IT kompanijama, sa ciljem da učenici i profesori steknu praktičan uvid u svet savremenih tehnologija i globalnih digitalnih proizvoda.
Kroz AI obuke u kompanijama Vega IT, Levi9, PwC Srbija i Schneider Electric prošlo je više od 250 nastavnika, koji su od vodećih stručnjaka dobili znanje o primeni veštačke inteligencije. U posetama kompanijama Nordeus, Vega IT i Tenderly, učestvovali su srednjoškolci koji su kroz direktan kontakt sa timovima upoznali kako izgleda rad u IT okruženju i kakve karijere mogu graditi iz Srbije.
Ove aktivnosti rezultat su istraživanja Inicijative „Digitalna Srbija“ o stanju IT i AI obrazovanja u srednjim školama. Ono je pokazalo da, uprkos velikom interesovanju učenika i nastavnika, postoji jasna potreba za jačanjem praktičnih znanja, pristupa savremenim alatima i bližim povezivanjem obrazovnog sistema sa industrijom. Nastavnici su istakli i da je neophodna kontinuirana profesionalna obuka i podrška privrede, kako bi mogli da prate tempo tehnoloških promena. Kod učenika se pokazalo da postoji visoka motivacija za usvajanje digitalnih veština, ali da retko dobijaju priliku da ih primene u realnim okruženjima.
Upravo zato su se u projekat uključili stručnjaci iz tehnoloških kompanija kao predavači, kako bi nastavnicima približili praktičnu primenu veštačke inteligencije. „Kada nastavnicima pokažemo kako AI izgleda u realnim procesima, oni tu energiju i znanje odmah prenesu učenicima. Tako stvaramo generacije koje tehnologiju ne uče samo iz teorije, već je razumeju kroz konkretne proizvode i projekte“, rekao je Dušan Nikolić, Software Architect iz kompanije Levi9.
„Deca danas uče brže nego ikada, ali im je potrebna jasna slika gde se njihovo znanje primenjuje. Kada vide kako u kompanijama nastaju AI rešenja, shvataju da mogu da grade karijere svetskog nivoa iz Srbije i to im menja ambicije“, dodao je Stefan Komarica, naučnik za obradu podataka u kompaniji Vega IT.
Patrik Zuell iz Nemačke organizacije za međunarodnu saradnju (GIZ) naglašava da su ovakvi programi ključni za pripremu mladih za tržište rada koje se ubrzano menja.
„Saradnja sa Inicijativom „Digitalna Srbija“ i kompanijama iz tehnološkog sektora pokazala je koliko je važno da osnažimo obrazovne sisteme koji prate razvoj privrede. Podrškom nastavnicima i školama doprinosimo održivom razvoju, većoj stopi zaposlenosti i konkurentnosti privrede“, naveo je Patrick Zuel, koordinator u GIZ-u.
„Želimo da učenici u Srbiji imaju jednake šanse kao njihovi vršnjaci širom sveta. Kada vide kako se u našim kompanijama razvijaju rešenja koja se koriste globalno, rastu im ambicije i samopouzdanje. Zato ćemo nastaviti da budemo partneri školama i programima koji uvode mlade u svet inovacija“, izjavio je Dragoljub Damljanović, Direktor Schneider Electric razvojnog centra Novi Sad.
U Inicijativi „Digitalna Srbija“, posebno ističu ulogu nastavnika u ovom procesu. „Nastavnici su ključni za razvoj digitalnih veština mladih. Naš cilj je da im pružimo praktična znanja, pristup industriji i sigurnost da mogu da uvedu AI u nastavu na kvalitetan način. Sledeće godine planiramo da uključimo još više škola i kompanija i da mladima otvorimo dodatne prilike da otkrivaju svoje talente“, izjavila je Tijana Stefanović, senior menadžerka za obrazovanje u Inicijativi „Digitalna Srbija“.
Završni događaj obeležili su prikazi radova učenika, razmena iskustava nastavnika i razgovori o tome kako ovakav model dugoročne saradnje obrazovanja i privrede može doprineti stvaranju generacije koja razume tehnologiju, poseduje praktične digitalne veštine i veruje da iz Srbije može da stvara proizvode globalnog značaja.
